Witze
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Bildungsarbeit ist häufig eine sehr nüchterne, humorlose Angelegenheit. Witze sollen jedoch hier nicht nur als "Unterhaltung" der Teilnehmerinnen und Teilnehmer verstanden werden, sondern auch als Aussage über Stimmungen und Befindlichkeiten in der Bevölkerung. Dies trifft insbesondere für den politischen Witz zu.
Witze können tödlich wirken. Witze können Waffen sein: der Schwache, der Unterdrückte besitzt sie oft als letzte Waffe. So ist der politische Witz in Diktaturen, in totalitären Gesellschaften verboten. Denn zur geschlossenen Gesellschaft gehört eine gewisse Zensur, ein Redeverbot. Der Mensch sucht in geschlossenen Gesellschaften Ventile, um "Dampf abzulassen", um dem permanenten Druck, der auf ihm lastet, zu entkommen.
Daß Witz - und vielleicht überhaupt Humor - eine der Möglichkeiten der Angstbewältigung darstellt, ist vielleicht eine der allgemeinsten Aussagen, welche sich aus den psychodynamischen Untersuchungen über Witze ableiten lassen.
Der ethnische Witz beschreibt häufig die Gemütslage der Zugewanderten, aber auch das Verhältnis zwischen Immigranten und Einheimischen. Häufig werden auch besondere Bevölkerungsgruppen mit Witzen belegt (Schotten-Witze, Ostfriesen-Witze), die diesen Gruppen zugeschriebene Eigenschaften besonders betonen.
Nach Sigmund Freud hat sich kein anderes Volk so unbarmherzig zur Zielscheibe seiner eigenen Witze gemacht wie das jüdische.
Wie Witze verwendet werden können
- Das Erzählen eines politischen Witzes als Einstieg und "Aufhänger".
- Sammeln von Witzen zu einem bestimmten Thema (Bevölkerungsgruppe, historische Situation usw.). Untersuchung der Sammlung anhand des Fragerasters (siehe nächste Seite).
- Auswertung von in Zeitschriften abgedruckten Witzen.
- Umsetzung von Witzen in politische Karikaturen.
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Beispiele Ethnische Witze Frage: "Warum gibt es in Ostfriesland Ebbe und Flut?" Ein Jude in einem amerikanischen Eisenbahnabteil. Ein Neger steigt ein. Schweigen. Der Neger zieht eine hebräische Zeitung hervor und beginnt zu lesen. Beugt sich der Jude zu ihm und sagt: "Sagen Sie - Neger allein ist Ihnen gar nicht genug?" "Wie viele Polen braucht man, um ein Kidnapping durchzuführen?" - "Sechs." - "Wieso sechs?" - "Einen, um das Kind zu rauben, die anderen fünf, um den Erpresserbrief abzufassen." Eine Handelsdelegation der DDR fliegt nach Afrika. Unterwegs kommt es zu einer Notlandung. Aus dem Busch erscheinen plötzlich wilde Neger und nehmen die Delegation gefangen. Man bringt sie ins Dorf. Dort sieht der Stammeshäuptling die Gefangenen an und fällt das Urteil: Witze über soziale Gruppen Der berühmte Arzt zum Patienten: "Also, ehe wir überhaupt anfangen - eine Konsultation kostet bei mir 100 Mark. Dafür dürfen Sie zwei Fragen stellen. Ist das klar?" |
Literaturhinweise
Best, Otto F.: Volk ohne Witz. Über ein deutsches Defizit. Frankfurt 1993.
Dor, Milo / Reinhard Federmann: Der politisch Witz. München 1981.
Freud, Sigmund: Der Witz und seine Beziehung zum Unbewußten. Frankfurt 1958.
Hornschuh, Hermann-Dietrich: Humor rund um die Schule. München 1986.
Lixfeld, Hannost: Witz. Arbeitstexte für den Unterricht. Stuttgart 1986.
Wiener, Ralph: Gefährliches Lachen. Schwarzer Humor im Dritten Reich. Reinbek 1994.
Keywords: Unterrichtsmethoden, Unterrichtsmethode, Methoden, Lehr-Lern-Methoden
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Bearbeitung: Carsten Koch
Veröffentlichungsdatum: 20.07.2005
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