Historische und politische Bildung

Worum geht es?
Wie hängen historische und politische Bildung zusammen? Ist eine integrierte historisch-politische Bildung möglich und sinnvoll? Entfernen sich Geschichtswissenschaft und Sozialwissenschaften, Geschichtsdidaktik und Politikdidaktik (wieder) voneinander? Wie können historisches und politisches Lernen an Schulen organisiert und aufeinander bezogen werden?

 

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