Texte im sowi-onlinereader 2: Methodenorientierung in politischer Bildung und Politikdidaktik
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Impressum
Breit, Gotthard (1987): Hilfen zur Unterrichtsplanung. Anmerkungen zu der MPD von Bernd Janssen. In: Politik-unterrichten 3 (1987) 3, S. 19-32.
Breit, Gotthard (1989): Politische Bildung am Ende der achtziger Jahre. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 20-24.
Dosch, Roland (1987): Anmerkungen zu Bernd Janssen: Plädoyer für eine methodenorientierte Politikdidaktik in: Nr. 2/87. In: Politik-unterrichten 3 (1987) 3, S. 48-51.
Gagel, Walter (1989): "Gegenangriff", aber kein Diskurs. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 16-18.
George, Siegfried (1989): Nicht Methoden, sondern Methodologien sind gegenstandskonstituierend. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 2, S. 21-27.
Grammes, Tilman (1988): 10 Vorurteile gegen Fachdidaktiken. In: Politik-unterrichten 4 (1988) 2, S. 10-19.
Grammes, Tilman (1989): Lernwege. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 32-34.
Hilligen, Wolfgang (1989): Regressionssymptome. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 18-19.
Janssen, Bernd (1989): Die Kirche "Politische Bildung" schlägt zurück. Widerspruch im Namen kritischer Rationalität. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 2, S. 12-21.
Janssen, Bernd (1987): Plädoyer für eine methodenorientierte Politikdidaktik. In: Politik-unterrichten 3 (1987) 2, S. 19-34.
Janssen, Bernd (1988): Reflexionen nach vorn: Politikunterricht exemplarisch, systematisch und kreativ gestalten. In: Politik-unterrichten 4 (1988) 2, S. 20-29.
Koch, Gerd (1987): Methodische Lehren aus der nicht-schulischen politischen Bildung für die schulische?! In: Politik-unterrichten 3 (1987) 3, S. 32-40.
Roloff, Ernst-August (1989): Theorie und "Praxis" in der Politik-Didaktik. Zu Bernd Janssens Versuch, alten Wein in neue Schläuche zu füllen. In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 13-15.
Rothe, Klaus (1989): Politisierung als Ziel der Politischen Bildung? In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 25-31.
Uhl, Herbert (1988): Didaktik der politischen Bildung - mehr als nur Methodenoptimierung. Das Unbehagen der Praktiker an der Theorie. In: Politik-unterrichten 4 (1988) 3, S. 12-20.
Weiler, Hagen (1987): Substantielle (Hintergrund)-Fragen des Lehrers im politischen Unterricht - eine Entgegnung auf Bernd Janssen: Plädoyer für eine methodenorientierte Politikdidaktik. In: Politik-unterrichten 3 (1987) 3, S. 51-61.
Weiler, Hagen (1989): Zu: "Bernd Janssen: Reflexion nach vorn: Politikunterricht exemplarisch, systematisch und kreativ gestalten". In: Politik-unterrichten 5 (1989) 1, S. 11-13.
Weißeno, Georg (1987): Zum Verhältnis von Methodik und Didaktik - Kritische Anmerkungen zu einem Aufsatz von Bernd Janssen. In: Politik-unterrichten 3 (1987) 3, S. 40-48.
Willenbacher, Wolfgang P. (1988): Zur immanent methodischen Struktur des Politischen. Eine Auseinandersetzung mit Bernd Janssens "Plädoyer für eine methodenorientierte Politikdidaktik" (P-u 2/87). In: Politik-unterrichten 4 (1988) 1, S. 14-29.
Witsch-Rothmund, Franz-Josef: Zur Komplementarität politiktheoretisch und unterrichtsmethodisch innovativer Tendenzen in der Politikdidaktik - Anmerkungen zur "Janssen-Diskussion". In: Politik-unterrichten 4 (1988) 1, S. 35-39.
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Veröffentlichungsdatum: 14.09.2000
Redaktionelle Korrekturen: 20.02.2002
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