Theater | sowi-online

Brecht´sche Lehrstücke

Das Experimentieren mit Brecht'schen Lehrstücken eignet sich besonders als Medium, um Erfahrungen mit Gewalt, Macht und Ohnmacht zu bearbeiten und produktive Haltungen in Konfliktsituationen zu erproben.

Dieser Arbeit zugrunde liegt die von Bertold Brecht Anfang der 30er Jahre entwickelte "Lehrstück-Theorie". Speziell für diesen Zweck (und nicht für die Bühne) schrieb er entsprechende kleine Theaterstücke.

Brecht´sche Lehrstücke

Das Brecht'sche Lehrstückmodell

Zu den Brecht'schen Lehrstücken zählen: "Der Flug der Lindberghs", "Das Badener Lehrstück vom Einverständnis", "Der Jasager", "Der Neinsager", "Die Maßnahme", "Die Ausnahme und die Regel" und "Die Horatier und die Kuriatier". Das Lehrstückmodell setzt sich aus der Textvorlage und der Spieltechnik zusammen. Vorgängige Erfahrungen kommen als notwendiges drittes Element hinzu.

Forumstheater

Arbeitsmaterial

Die Spannung zwischen alltäglicher erlebter Unterdrückung und dem Bedürfnis nach einer Gesellschaft mit menschlichem Antlitz trug wesentlich mit zur Entwicklung des "Theater der Unterdrückten" durch Augusto Boal bei.

Forumstheater

Vom Kaffeekönig und dem Campesino Pedro

So begab es sich, daß im Land ein schaurig finsterer König herrschte, es war der Kaffeekönig, er hatte viele Gesichter und wundersame Namen, wie Tchibos Bester, Jakobs Krönung, Eduscho oder Aldi-Röstfrisch. Auch war er listig und schlau und dachte ständig nach, wie er denn seinen Reichtum vergrößern könne.

Kabarett

Arbeitsmaterial

Kabarett ist nicht nur (anspruchsvolle) Unterhaltung, sondern immer auch ein Spiegel der Zeitgeschichte. Es ist auf Provokation angelegt, und wirkt so faszinierend oder aber auch abstoßend oder irritierend. Gerade darin liegt seine Funktion: Gesellschaftliche und politische Ereignisse zu hinterfragen, zu demaskieren und zu kritisieren.

Kabarett

Literarische Vorlagen ergänzen

In Arbeitsgruppen sollten bekannte literarische Vorlagen (Gedichte, Lieder) so mit Zwischentexten ergänzt werden, daß ein typischer Sprachstil (z. B. Kirchensprache, Amtssprache) zum Ausdruck kommt.
Zur Einstimmung wurde ein Vortrag von Dieter Hildebrandt vorgespielt:

Dieter Hildebrandt:

Der Mond ist aufgegangen Helmut Kohl spricht Matthias Claudius

Straßentheater

In plakativer Weise werden beim Straßentheater Themen dargestellt um Anstöße zum Nachdenken und zur Auseinandersetzung zu geben. Die Szenen können dabei durchaus "überzogen" sein, das provoziert und fördert die Diskussion.

Politischer Unterricht als absurdes Drama. Tiefenhermeneutische Sekundäranalyse der Basissequenz einer Sozialkundestunde über Brasilien

Der vorliegende Aufsatz stellt einen Beitrag zur Weiterentwicklung des Projekts einer hermeneutischen Schul- und Unterrichtsforschung (1) dar, die über exemplarische Fallrekonstruktionen Einsichten in die Mikrostruktur pädagogischen Handelns zu gewinnen sucht. Interpretiert wird die Unterrichtsstunde mit Hilfe der von Lorenzer (1986) entwickelten Verfahrensweise der Tiefenhermeneutik, eine Methode, die aus der Anwendung der in der psychoanalytischen Therapie praktizierten Verfahrensweise des szenischen Verstehens auf die Kultur- und Sozialwissenschaften entstanden ist (vgl. König 1997 b; 2000; 2001): Es handelt sich ganz im Sinne Adornos um eine Methode kritischer Sozialforschung (vgl. König 1996), die eine Schulstunde nicht theoretisch einordnet und mit Hilfe plausibler Begriffskonstruktionen erklärt, sondern dazu anleitet, sich emotional auf das szenisch entfaltete Unterrichtsgeschehen einzulassen und es voraussetzungslos auf der Basis eigener Alltagserfahrungen zu verstehen

Verdecktes Theater

Verdecktes Theater kann überall da stattfinden, wo Menschen versammelt sind, d. h. im Supermarkt, in der Bank an der Bushaltestelle, im Café usw. Das Ganze ist ein wohleinstudiertes Stück einer kleinen Gruppe. Die Passanten spielen dabei mehr oder minder direkt mit, ohne dies allerdings zu bemerken. "Verdeckt" heißt die Theaterform deshalb, weil die Beteiligten zunächst nicht wissen, daß dies eine gespielte Szene ist. Das verdeckte Theater möchte zum Nachdenken anregen, möchte andere Standpunkte in der Öffentlichkeit zur Diskussion stellen, möchte mit Leuten ins Gespräch kommen. Das verdeckte bzw. unsichtbare Theater wurde in seinen Grundzügen von Augusto Boal als Technik des Theaters der Unterdrückten entwickelt.

Theater: Die ganze Welt ist eine Bühne. Theater in der politischen Bildung

Frühsommer 1996. Das Staatstheater Stuttgarter führt Heinrich v. Kleists "Hermannsschlacht" auf. In der Inszenierung von Dietrich Hilsdorf tragen die Germanen Uniformen aus der Zeit der Befreiungskriege, die Römer sind eindeutig als Franzosen zu identifizieren. Und gezeigt wird uns weniger ein Stück über den Sieg Hermanns im Teutoburger Wald, als eines, das die Abgründe der deutschen Seele ausleuchtet. Zuviel historisch-politische Bildung auf der Bühne oder gelungenes Beispiel dafür, wie Theater sich einmischt in die Fragen seiner Zeit? Theater, wenn es nicht museales Nachspiel klassischer Vorlagen sein will, hat immer nach dem "Zeitbezug" gefragt. Und solches Theater ist auch immer wichtiger geworden bei der Einführung kultureller Elemente in die politische Bildung. [2] Welche Erwartungen sind daran geknüpft, wenn Literatur, Musik, Bildende Kunst, Theater in Veranstaltungen der politischen Bildung auftauchen, die doch sonst in erster Linie auf rationalen Diskurs setzt? Auf jeden Fall sollte mehr erwartet werden als eine bloße Ergänzung oder ein besonderer Anreiz, der einer manchmal dröge wirkenden "politischen Bildung" ein attraktiveres Aussehen verleihen soll.